À propos

Bonjour à ceux qui me liront. Je me présente Eliane CAILLOU, bibliothécaire assistante spécialisée dans un SCD. Je suis en charge de l’ingénierie pédagogique dans un service de soutien à la recherche et je rédige des articles sur l’open access.

Les sujets abordés reprennent ma veille documentaire.

J’ai aussi crée un site qui s’appelle “com&doc” sur lequel je rédige des articles et où je mets en ligne mes créations en PAO et découvertes originales de facilitateurs graphiques et photographies.

Ici, nous parlerons open access. Je publierai une fois par mois sur l’actu du sujet et en fonction de la production éditoriale sur les réseaux sociaux twitter @elianecaillou et Linkedjn mais aussi au sujet des conférences et colloques qui aborderont les archives ouvertes.

D’avance merci à ceux qui me liront et d’ors et déjà merci à ceux qui relayent com&doc.fr.

MENTIONS LÉGALES

EDITEUR: Hypothèses.org

REDACTEUR SCIENTIFIQUE : CAILLOU Eliane. Bibliothécaire Assistante spécialisée – Université de Limoges. SCD. Service de Soutien aux chercheurs – Mail pro: elianecaillou@unilim.fr, mail perso: elianecaillou@hotmail.com

HEBERGEMENT: Hypothèses.org

Une plateforme de carnets de Recherche en Sciences humaines et sociales

Hypothèses regroupe plusieurs milliers de blogs dans tous les domaines des sciences humaines et sociales. Les textes sont librement accessibles. Ils ne s’adressent pas exclusivement à des spécialistes, mais également au grand public. Chaque jour, de nouveaux billets sont mis en avant par notre équipe. Le catalogue complet des blogs est disponible via le lien ci-dessous.

CONSEIL SCIENTIFIQUE

Le conseil scientifique d’Hypothèses et ses déclinaisons linguistiques définissent les orientations de la plateforme en collaboration avec l’équipe d’OpenEdition. Ils participent également à la validation des candidatures pour les nouveaux carnets.

CREDITS DE CE BLOG

Visuels: Prézi, Picktochart, photoshop, illustrator, indesign. Illustrations: Everypixels.com – images gratuites-Licence CC-BY.

Information et communication

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